Más de 200 alumnos de primaria visitan la UAB en la clausura del programa CROMA

En el programa socioeducativo CROMA 2.0, que gestiona la Fundació Autònoma Solidària (FAS), participan estudiantes de la UAB, en prácticas o haciendo un voluntariado, y se dirige a niños de 11 y 12 años. Mediante unos talleres que se llevan a cabo a lo largo del curso, se realizan dinámicas de grupo, apoyo al estudio y proyectos de investigación. El objetivo principal es despertar el interés por el conocimiento del alumnado de 5º y 6º de primaria en situación de vulnerabilidad socioeconómica y que no dispone de acompañamiento fuera del horario escolar.

Como clausura del programa, el pasado jueves 21 de mayo 200 alumnos de las 19 escuelas que han participado en el programa visitaron el campus de la UAB. El encuentro quiere motivar a los niños para que se sientan capaces de realizar estudios superiores y lo vean como una opción de futuro real. Los objetivos principales del encuentro son conocer la universidad y, por otro lado, acercar al alumnado a los equipos de investigación.

Cada centro de investigación que ha participado en el programa ha diseñado un proyecto donde, a través de varias actividades, se explican al alumnado conceptos complejos de una manera sencilla, creativa y divertida.

Proyecto sobre la cultura de paz y el derecho internacional

Por ejemplo, el proyecto Sí que és Pau! de la Escuela Cultura de Paz (ECP) ha trabajado con los niños del CROMA 2.0 para reflexionar sobre los conflictos, la convivencia y la cultura de paz. La iniciativa se ha desplegado en seis escuelas próximas a la UAB —Sant Martí y Serraparera (Cerdanyola), Montessori y Pau Casals (Rubí), y Nova Electra y Sant Llorenç del Munt (Vallès)— siguiendo una programación de cuatro semanas con sesiones de lunes a jueves.

El proyecto parte de una idea central: la guerra tiene impactos globales y hay que dotar a los niños y jóvenes de herramientas para entenderla y actuar en ella. A través de seis sesiones, el alumnado ha explorado conceptos como la violencia directa y estructural, el derecho internacional humanitario, el gasto militar, la objeción de conciencia o las iniciativas de paz, y ha conocido las historias de activistas de Gaza, Israel, Sudáfrica y el Estado español.

Como parte del proyecto, se ha elaborado un vídeo explicativo grabado en la Escola Montessori de Rubí que recoge una de las sesiones de trabajo con el alumnado. La pieza permite ver de cerca el desarrollo de la propuesta educativa y cómo se genera el espacio de reflexión en el aula.

El vídeo cuenta con la participación de la formadora de la Escuela de Cultura de Paz, Cecile Barbeito, así como de dos personas voluntarias de la FAS, Ivet Pomés y Alberto León, que han dinamizado las actividades. La pieza incorpora la voz de algunos de los alumnos, que comparten sus reflexiones sobre cuestiones como la objeción de conciencia. Además, se recogen algunas reflexiones de los estudiantes de la UAB sobre cómo ha ido esta prueba piloto. El proyecto ha recibido el apoyo de la Agencia Catalana de Cooperación para el Desarrollo de la Generalitat de Catalunya.

Plantas mutantes, un robot de emociones o la diversidad

El resto de los equipos colaboradores de la UAB en el programa CROMA han sido el Centro de Investigación Agrigenómica (CRAG) con el proyecto «Plantes Mutants», el Instituto de Neurociencias (INC) con el proyecto «El Robot de les Emocions» y el Grupo de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales (GREDICS) con el proyecto «Tothom igual de diferent». Todas estas propuestas se han trabajado en las escuelas durante todo el curso.

La visita al campus de la UAB se ha estructurado en una primera parte, donde los niños han explicado a los centros de investigación cómo han trabajado y superado los retos del proyecto. Tras la presentación, se han dividido por escuelas para conocer las instalaciones del centro a través de actividades propuestas y dinamizadas por los propios investigadores.

El estudiantado de la UAB que ha colaborado con el programa ha organizado una yincana donde los niños han conocido diferentes espacios y entornos del Campus de la UAB. Finalmente, la jornada se ha cerrado con un almuerzo conjunto y una fotografía de todos los participantes. Han hecho un voluntariado en este programa socioeducativo jóvenes de Psicología, de Educación, Sociología o de Letras, entre otros.

Este programa recibe apoyo de los municipios participantes, de la Diputación de Barcelona, del Consejo Comarcal del Vallès Occidental y del Departamento de Derechos Sociales de la Generalitat de Catalunya.