El Instituto Antoni Cumella, de Granollers, gana la Liga de Debate de Secundaria y Bachillerato
El INS Antoni Cumella, de Granollers, ha ganado la Liga de Debate de Secundaria y Bachillerato de la UAB de la Xarxa Vives, en una final que se disputó el viernes 27 de febrero en el campus. Ahora representarán a la Autònoma en la final en Alicante. Los ganadores han superado a los 23 institutos de 18 municipios que participaban en la competición. Los semifinalistas han sido tres institutos de Matadepera, de Girona y de Parets del Vallès.
El equipo ganador del Instituto Antoni Cumella, de Granollers lo han formado los alumnos Mariam El Ghrari, Lucia Hazan, Natalia Hurtado, Carla Perales y Xavier Rodríguez. Por otro lado, el jurado ha escogido como mejor oradora a la Marina Pérez Noguera, del Instituto de Vilanova del Vallès, por su capacidad de habla y oratoria.
Los alumnos de secundaria y bachillerato han debatido sobre la cuestión «¿Estamos ante una juventud más machista?». Aquí se pueden leer algunas de las ideas que se han expuesto en los debates.
Ahora el INS Antoni Cumella representará a la UAB ante el resto de universidades que integran la Xarxa Vives en la gran final, que tendrá lugar del 20 al 22 de abril en la Universidad de Alicante.
El centro educativo de Granollers ha ganado tras posicionarse por encima del resto de semifinalistas, el Instituto Matadepera y el Instituto Carles Rahola i Llorens (Girona), y del otro instituto finalista, el Torre de Malla (Parets del Vallès).
La competición ha tenido lugar durante la semana del 23 al 27 de febrero. Han participado en ella 147 estudiantes de institutos de 18 municipios, divididos en 23 equipos. Los municipios de procedencia de este alumnado son Cerdanyola del Vallès, Granollers, Sabadell, Matadepera, Barcelona, Martorell, Terrassa, Parets del Vallès, Castelldefels, Lliçà de Vall, Sant Celoni, Vilanova del Vallès, Manresa, Girona, Gelida, Mollet del Vallès, Sant Vicenç dels Horts y L'Hospitalet de Llobregat.
Cada debate ha tenido un jurado formado por cuatro personas que han valorado las capacidades como el trabajo en equipo, las líneas argumentativas y la claridad a la hora de expresarse. El jurado ha estado formado por docentes, miembros del personal técnico, de administración y servicios y estudiantes que pertenecen a colectivos centrados en el debate.
Aquí se pueden consultar los centros y la clasificación: