El proyecto Veus de Palau prepara las primeras rutas de memoria oral y patrimonio local
La UAB trabaja con el Ayuntamiento de Palau-solità i Plegamans, la Biblioteca L'Alzina y el Casal de la Gent Gran en el desarrollo de «Veus de Palau», un proyecto para preservar materiales de memoria oral y patrimonio local de este municipio. La iniciativa se lleva a cabo en el marco del Campus de Innovación Social y Educativa, impulsado por el Ayuntamiento y la UAB, y cuenta con financiación de la convocatoria CoCrea BiblioLab de la Diputación de Barcelona.
El proyecto surge de una demanda del Casal de la Gent Gran y responde a la necesidad de reunir y poner en valor una serie de recursos vinculados a la memoria oral y al patrimonio local que hasta ahora se encontraban dispersos en diferentes formatos, experiencias y espacios. A través de «Veus de Palau», estos materiales se están organizando para facilitar su consulta, preservación y reutilización con fines educativos, culturales y comunitarios.
Uno de los principales objetivos de la iniciativa es reforzar el papel de la biblioteca pública como espacio de conexión entre la ciudadanía, las entidades, el conocimiento local y los recursos educativos. De este modo, la Biblioteca l'Alzina se convierte en un punto de encuentro entre relatos, documentos, audios, vídeos, juegos, materiales educativos, experiencias comunitarias y saberes locales.
La participación de las personas del Casal de la Gent Gran es uno de los valores centrales del proyecto. Sus aportaciones permiten incorporar recuerdos, saberes locales y experiencias vividas sobre la historia del municipio, de forma que el patrimonio local se transmita no solo como información histórica, sino también como memoria compartida y ubicada.
La UAB participa en el proyecto a través del Campus de Innovación Social y Educativa, un marco de colaboración que busca conectar la universidad, el territorio, la comunidad y la administración local, impulsado desde el Departamento de Teorías de la Educación y Pedagogía Social y la CORE en Educación y Ocupabilidad. Desde este espacio, la universidad aporta una mirada metodológica vinculada a la innovación social y educativa, la cocreación, el aprendizaje-servicio y el diseño de experiencias lúdico-pedagógicas. Los estudiantes universitarios han contribuido a la elaboración y adaptación del fondo documental a materiales educativos y patrimoniales.
El proyecto también incorpora recursos digitales y tecnologías inmersivas. A través de los UAB Open Labs, se han explorado formas de combinar materiales físicos y digitales para enriquecer las rutas patrimoniales y facilitar nuevas formas de acceder a ellas, recorrerlas e interpretarlas.
Actualmente, «Veus de Palau» se encuentra en una fase clave de validación. Se están revisando tres mochilas lúdico-pedagógicas concebidas como recursos reutilizables para dinamizar el conocimiento del patrimonio local. Estas mochilas contienen materiales impresos elaborados por estudiantes de la UAB, junto con recursos previos de la Biblioteca l'Alzina, asociaciones y entidades del municipio.
Las mochilas servirán para organizar rutas patrimoniales lúdicas y generar, desde la biblioteca, espacios de encuentro en los que las escuelas, los ciudadanos, los nuevos residentes y los participantes en procesos de normalización lingüística puedan acercarse a la historia local a través de una experiencia compartida. Los materiales seleccionados funcionan como un punto de conexión entre la memoria oral, el patrimonio, la educación, las tecnologías digitales y la participación comunitaria.