Un estudi recent defensa parlar d’ideologia i neutralitat des de la primera infància i analitza si el futur professorat pren partit per una educació democràtica i crítica o si consideren la Literacitat Crítica com un posicionament...
El Grup d’Investigació Social i Educativa de l’Activitat Física i l’Esport ha fet una...
Un estudi coordinat per la UAB ha aprofundit en la comprensió dels processos d'autoregulació dels aprenentatges que desenvolupen els mestres en formació i en exercici. Els resultats analitzen el recorregut del...
El projecte ATHENA, on col·labora la UAB, ha treballat per integrar l'accessibilitat i el disseny universal en els programes d'educació superior a Europa....
“Amenaça tuberculosi” és una iniciativa que combina l’educació i l’entreteniment amb un format accessible i adaptable en el primer joc de taula creat per...
L’Aprenentatge Basat en Reptes és una metodologia educativa que situa als estudiants enfront problemes reals i alhora transforma el paper del docent. L'enfocament pedagògic, la...
Els mètodes de treball en l'àmbit de les llengües i la traducció necessiten una transformació per adaptar-los al panorama digital actual. El...
LINEup és un projecte de recerca on participen institucions i universitats de diversos països europeus, entre les quals es troben la UAB i la UPF. Aquesta iniciativa pren per objectiu analitzar les desigualtats educatives al...
Investigadors de la Facultat de Ciències de l'Educació de la UAB han desenvolupat el projecte Co-CREAt, sobre emprenedoria i la metodologia de l'Aprenentatge Basat en Reptes (ABR) a la Universitat, per fomentar l’actitud...
El projecte FLeD, amb la participació de sis universitats europees, inclosa la UAB, va concloure la seva Trobada Transnacional a Barcelona. Es van presentar importants avanços, com a innovadors...
