Gairebé 4.000 persones han estat beneficiàries de la tasca solidària de la FAS
La Fundació Autònoma Solidària va celebrar el passat dijous 21 de maig l'acte de clausura del curs 2014-2015 fent un balanç de les activitats dutes a terme. Hi han hagut intervencions de persones que han col·laborat en les activitats al llarg del curs i explicant l'experiència única i especial que representa participar-hi.
A més de la intervenció a través de programes socials, la FAS també impulsa accions de sensibilització al Campus a través del voluntariat de salut, que promou la reflexió al voltant de la sexualitat, el consum de drogues i l'alimentació; del voluntariat de menja just, que treballa per lluitar contra el malbaratament alimentari i del voluntariat de caixes niu, que actua per mantenir les aus al campus.
Paral·lelament, la FAS també ha coordinat activitats puntuals com la Cursa de la UAB, per La Marató de TV3, i el Dinar Solidari, destinades a la promoció del voluntariat no només de l'estudiantat, sinó també de PDI i PAS.
Alhora, l'àrea de Cooperació i Educació per al Desenvolupament (EpD) ha impulsat enguany com a novetat el minor de Desenvolupament Sostenible i Ciutadania Global de la UAB i ha gestionat el Fons de Solidaritat de la UAB com en cursos anteriors. Paral·lelament, la FAS també inclou l'àrea d'atenció a estudiants amb diversitat funcional, el PIUNE.
El següent vídeo fa un resum de tota l'activitat de la FAS d'aquest curs.
El passat dijous 21 de maig la Fundació Autònma Solidària (FAS) va celebrar l'acte de cloenda del curs 2014-2015 a la Sala d'Actes del Rectorat de la UAB. A l'acte s'hi van presentar les principals activitats dutes a terme i l'impacte que han tingut. Hi ha hagut el testimoni d'estudiants i de professorat de la UAB així com d'altres persones que han fet possible les diferents activitats solidàries.
Ostap S. (becari del programa socioeducatiu UniX), estudiant de Gestió Aeronàutica: "Ha estat una experiència molt important a la meva vida. Estar en contacte amb gent que treballa de forma desinteressada et dóna molt. He après també molt del contacte amb els nens i joves. I finalment m'he topat amb un equip de gent que treballa intentant treure el diamant en brut que hi ha en l'àmbit educatiu, que és molt gran".
Daphne B. (voluntària de l'associació Menja Just), estudiant de Filosofia: "Fer el voluntariat ha estat una experiència que m'ha enriquit molt com a persona, a nivell personal i de creixement. És molt recomanable, i evidenment el curs que ve, repetiré. Sens dubte".
Brian M. (practicum del programa de Salut), estudiant de Psicologia: "M'ho he passat molt bé, he rigut molt, i a sobre, he après moltes coses que desconeixia, sobre salut i sexe, que són molt importants. Ha estat una experiència genial que recomano a tothom".
Alba G. (voluntària a centres penitenciaris), estudiant d'Educació Infantil: "He estat en tres centres penitenciaris fent la tasca de voluntària i he de dir que estic molt contenta. Primer vaig estar en dues presons de dones i ara sóc amb joves, a Can Llupià. És molt satisfactori treballar al costat de persones que lluiten per canviar el model penitenciari actual i fer-lo millor".
A més, hi van intervenir la Vicerectora d'Estudiants i Cooperació, Sílvia Carrasco, que va posar l'èmfasi en la necessitat de fer créixer l'experiència FAS, i el director de la Fundació, Jordi Prat, que va fer una mirada global i un balanç de l'activitat, a més de mostrar el seu agraïment cap a tothom que ho fa possible.
L'acte va permetre gaudir també d'altres perspectives de treball i col·laboració amb la FAS, a través de la veure de professorat de la UAB i tècncis i tècniques d'entitats i Ajuntaments amb qui la FAS desenvolupa els seus programes.
Novetats d'aquest curs acadèmic
Projecte de micromecenatge a Goteo.org dins el programa CROMA
La FAS va engegar el passat mes de març una campanya de crowdfunding a través de la plataforma Goteo.org: "Els nens i nenes del CROMA vénen a la UAB" per finançar el transport dels infants des de les escoles fins al campus i les samarretes per identificar tant els nens i nenes com els voluntaris en la Visita a la UAB. La visita al Campus que van fer els nens i nenes el passat 14 de maig va ser possible gràcies a la participació de persones individuals compromeses amb el projecte i la important col·laboració del Grup EDO, que va permetre assolir el mínim necessari en primera ronda per costejar els autocars. El tancament de la segona ronda posava punt i final a la campanya amb un total de 68 persones cofinançadores i un import recaptat de 1.670€. Un total de 520 nens i nenes de 28 escoles van descobrir el campus de l'Autònoma de la mà de més de 120 voluntaris universitaris i van poder participar en una cinquantena d'activitats per descobrir què s'hi pot aprendre a la universitat. La visita dels nens i nenes va permetre que infants amb menys oportunitats coneguessin la universitat de la mà dels seus referents voluntaris i voluntàries.
Programa per millorar la competència matemàtica d'alumnes d'ESO
Una altra novetat ha estat el programa socioeducatiu UniX, que ha consistit en què al llarg del curs, 64 joves de 1r i 2n d'ESO de cinc instituts públics de Rubí han gaudit dels tallers que 20 voluntaris i voluntàries han dinamitzat en horari extraescolar per millorar la competència matemàtica a través de jocs i resolució de problemes reals.
Programa UAB Impuls
Gràcies al suport de la Fundación Universia, la Fundació Autònoma Solidària (FAS), el Servei d'Atenció a la Discapacitat - PIUNE i Treball Campus ha engegat el Programa UAB Impuls, que vol augmentar la inserció laboral d'estudiants i titulats amb discapacitat a través de la realització de pràctiques professionals com en la contractació d'acord a la seva titulació i competències.
Formar ciutadans compromesos
La Fundació Autònoma Solidària, que ha celebrat ara el seu 15è aniversari, col·labora en l'aplicació de les polítiques socials, de solidaritat, de cooperació per al desenvolupament i d'igualtat d'oportunitats. Treballa perquè la universitat ofereixi als estudiants una educació integral, que se'ls formi no només com a professionals sinó també com a ciutadans compromesos i responsables. En aquest sentit, promou la participació en accions de voluntariat i de servei a la comunitat i en activitats formatives orientades a fomentar la capacitat d'anàlisi i reflexió sobre les situacions de desigualtat.