Feria virtual de másters, postgrados y doctorados UAB
Sesiones informativas con las direcciones y coordinaciones. Del 26 al 30 de mayo: ¡Inscripción abierta!
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- Microcredencial UAB
- Código del estudio: 5092/101
- 1ª edición
- Modalidad: Presencial
- Créditos: 3 ECTS
- Inicio: 01/07/2025
- Final: 20/07/2025
- Plazas: 30
- Orientación: Profesional
- Precio: 270 €
-
Precio especial 81 €
Colectivo de aplicación: Importe con el descuento del Fondo NextGenerationUE aplicado
- Idioma de docencia: Catalán
- Lugar: Facultad de Ciencias de la Educación - UAB
Este curso va dirigido a maestros de primaria que quieren mejorar tanto sus conocimientos en didáctica de la ciencia como en las ideas clave de biología presentes al currículum de primaria. El curso se focalizará en el desarrollo de las grandes ideas de la biología, relacionadas con los seres vivos, los ecosistemas y el funcionamiento del cuerpo humano, y con la experimentación con recursos y estrategias metodológicas que promueven su progresión.
La educación científica de los niños es uno de los pilares del sistema educativo actual. Enseñar a pensar científicamente implica ser capaz de diseñar situaciones de aprendizaje que favorezcan el desarrollo de las prácticas científicas (indagar, modelizar y argumentar). Hacerlo, pero, requiere dominar, entre otros de otros aspectos, el dominio del contenido científico y su didáctica.
En este curso, se quiere hacer una actualización desde la perspectiva de la didáctica a los contenidos de biología que hay que trabajar en el currículum, centrándonos en los seres vivos, los ecosistemas y su evolución, y en el cuerpo humano.
Esta formación se basa al proporcionar elementos para ayudar a los y las maestras a hacer uso de las grandes ideas de la biología para diseñar situaciones de aprendizaje contextualizadas que favorezcan el desarrollo de la competencia científica. También permitirá la identificación como estos contenidos se relacionan con unas ideas clave concretas que van evolucionando a lo largo de toda la escolaridad, haciendo evidente su progresión.
El curso está diseñado de forma intensiva durante 4 mañanas del mes de julio, que es el mes que se destina a la formación de maestros.
- La observación de los seres vivos
- Las plantas como seres vivos
- Las plantas en el aula de primaria
- El cuerpo humano como sistema
- Las maquetas como mediadoras entre el macro y el micro
- El cuerpo humano como sistema II
- Las maquetas como mediadoras entre el macro y el micro II
La educación científica de los niños es uno de los pilares del sistema educativo actual. Enseñar a pensar científicamente implica ser capaz de diseñar situaciones de aprendizaje que favorezcan el desarrollo de las prácticas científicas (indagar, modelizar y argumentar). Hacerlo, pero, requiere dominar, entre otros de otros aspectos, el dominio del contenido científico y su didáctica.
En este curso, se quiere hacer una actualización desde la perspectiva de la didáctica a los contenidos de biología que hay que trabajar en el currículum, centrándonos en los seres vivos, los ecosistemas y su evolución, y en el cuerpo humano.
Esta formación se basa al proporcionar elementos para ayudar a los y las maestras a hacer uso de las grandes ideas de la biología para diseñar situaciones de aprendizaje contextualizadas que favorezcan el desarrollo de la competencia científica. También permitirá la identificación como estos contenidos se relacionan con unas ideas clave concretas que van evolucionando a lo largo de toda la escolaridad, haciendo evidente su progresión.
El curso está diseñado de forma intensiva durante 4 mañanas del mes de julio, que es el mes que se destina a la formación de maestros.
Contenidos
- Evolución del modelo ser vivo a lo largo de la escuela primaria- La observación de los seres vivos
- Las plantas como seres vivos
- Las plantas en el aula de primaria
- El cuerpo humano como sistema
- Las maquetas como mediadoras entre el macro y el micro
- El cuerpo humano como sistema II
- Las maquetas como mediadoras entre el macro y el micro II
Salidas profesionales
Maestro de educación primariaBecas y ayudas
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Centros responsables
Escuela de Formación Permanente
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Departament dEducació i Formació Professional Generalitat de Catalunya
Contacto
Anna Marba Tallada
Teléfono: 935812642
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