Créixer més enllà de les aules: desenvolupament de competències professionalitzadores

Estudiants de Turisme i Direcció Hotelera UAB

Turisme i Direcció Hotelera UAB impulsa un conjunt de dinàmiques pensades per complementar la formació acadèmica de l’alumnat, amb sessions per afrontar els reptes que planteja la universitat i preparar-se per a la seva futura incorporació al món laboral.

17/09/2026

Del 21 al 29 de setembre, els estudiants dels graus en Turisme, Turisme en anglès i Direcció Hotelera han participat en diverses activitats orientades al desenvolupament de competències transversals (soft skills) i d’habilitats personals i professionals, amb l’objectiu de preparar l’alumnat per afrontar els reptes del món professional. Les sessions van anar a càrrec del coach i alumni César Mulet.

 

Com aprofitar l’experiència

En el marc de l’assignatura Competències Digitals i de Comunicació en Turisme, el primer taller Benvinguts al Campus UAB va convidar l’alumnat a reflexionar sobre tot allò que implica la vida universitària més enllà de les aules: el perfil de l’estudiant universitari, el desenvolupament de la pròpia autonomia, l’equilibri entre estudi i oci o la capacitat de concentrar-se en els objectius personals i acadèmics.

També van assistir a sessions centrades en el valor del networking per al futur professional, que posaven el focus en la importància de conèixer les persones que formen part del seu entorn universitari, establir relacions de confiança i generar connexions professionals significatives en el futur.

 

Competències personals i professionals durant tot el grau

El treball sobre les competències transversals es va complementar amb altres activitats dirigides a l’alumnat dels diferents cursos dels graus, també de la mà de César Mulet.

 

Adaptació al canvi i lideratge en contextos d’incertesa

L’alumnat de segon curs va tenir l’oportunitat de reflexionar sobre l’adaptació als canvis com a motor de creixement personal i en el desenvolupament del lideratge davant la incertesa i la volatilitat de l’entorn.

La sessió també va abordar aspectes relacionats amb la humilitat com a element clau en el desenvolupament del lideratge, a partir del fenomen conegut com a efecte Dunning-Kruger, així com la capacitat de rebre i aprofitar les crítiques constructives.

 

Autoconeixement i desenvolupament professional

Els estudiants de tercer van treballar amb l’eina Mapstell, una proposta orientada a aprofundir en l’autoconeixement i a identificar aspectes personals que poden tenir un paper rellevant en la seva evolució durant els estudis i en la seva futura trajectòria professional.

 

L’autoconeixement, el networking, el lideratge i la capacitat d’adaptació al canvi són algunes de les competències que els estudiants dels graus en Turisme, Turisme en Anglès i Direcció Hotelera desenvolupen durant la seva formació, amb l’objectiu de reforçar les seves habilitats personals i professionals.