Arxiu de notícies

Banderes UE i ONU

Nova edició del "Curs de Preparació per a Processos de Selecció de la Unió Europea i Organismes Internacionals"

Obertes les inscripcions a l'11a edició d’aquest curs, adreçat prioritàriament a estudiants de darrer any i alumni de la UAB que vulguin conèixer els processos de selecció en aquest àmbit i entrenar-se per superar-los.

El curs combinarà docència presencial i virtual, començarà el 7 de març i s’impartirà els dissabtes de març i abril, de 9.00 a 14.00 h. L’expert José Díaz Lafuente n'és el professor principal.

Citilab

La UAB i el Citilab de Cornellà impulsen una experiència d'aprenentatge basada en el joc i el descobriment

El passat 18 i 20 de novembre de 2025, els UAB Open Labs van rebre la visita de 32 membre del SeniorLab del Citilab de Cornellà en el marc d’una experiència d’aprenentatge orientada a explorar noves maneres de conèixer el campus i el seu ecosistema de laboratoris oberts. La iniciativa respon a la voluntat compartida d’enfortir els vincles entre la Universitat i comunitats ciutadanes interessades en pràctiques d’aprenentatge actiu, col·laboratiu i arrelat al territori.

Jornada CRiEDO

Èxit de la 4a Jornada CRiEDO

El 19 de novembre de 2025, la Facultat de Ciències de l’Educació de la UAB va ser l’escenari de la quarta Jornada CRiEDO 2025 centrada en “Afrontar l’abandonament en la formació professional: l’orientació com a marc d’actuació per a garantir l’accés i l’èxit”.

Taller

Investigadores de la UAB proposen eines i directrius per millorar la salut mental en les universitats

El projecte europeu HEARTS (Higher Education Action Response for Trauma Support), coordinat per la UAB, presenta els seus resultats finals en una conferència internacional que té lloc els dies 1 i el 2 de desembre a la Sala de Revistes de la Biblioteca d’Humanitats. Durant tres anys, el projecte, finançat pel programa Erasmus+, ha desenvolupat noves eines i metodologies per abordar el benestar emocional i la salut mental en l’educació superior i per crear entorns universitaris més inclusius, especialment per a l’alumnat i el personal en situació de vulnerabilitat.

Informació complementària