Alumnes de Polítiques Socials i Acció Comunitària estudien casos a Vic, Artés i el districte barceloní de Nou Barris
El màster utilitza la metodologia de l’anàlisi de casos per fer una aproximació complexa i participativa a la realitat del territori, que es materialitza en visites i experiències.
14/04/2026
Els casos d'estudi pràctic són, doncs, un segell característic de la metodologia formativa del màster oficial en Polítiques Socials i Acció Comunitària, impartit a l'Escola de l'IGOP, i a través d'ells, els estudiants porten a terme visites a diferents territoris urbans i rurals de Catalunya per conèixer de primer mà les diverses accions social-comunitàries que s'hi desenvolupen i així poder aprendre d'elles.
En el curs 2025-26 els alumnes han participat en dos casos d'estudi. El primer, enfocat en les economies transformatives, va tenir lloc als municipis de Vic i Artés, on els estudiants van entrar en contacte amb experiències que apliquen els principis de l'economia feminista i l'agroecologia, com ara l'Espai Familiar, La Reciclària o el Projecte Comunalitat de Vic, així com el Celler Cooperatiu d'Artés.
El segon cas, centrat en les infraestructures socials com a motor d'acció comunitària, es va dur a terme al districte de Nou Barris de Barcelona. Els estudiants van conèixer experiències d'espais com ara centres cívics i comunitaris, la biblioteca o l'Ateneu dels barris Verdum, Turó de la Peira, Roquetes, Torre Baró i Vallbona, i van fer la ruta de patrimoni natural del Rec Comtal, passejada d'uns 2 km que permet seguir des de la Mina de Montcada fins al barri barceloní de Vallbona la séquia que seguia el traçat de l'aqüeducte romà de Barcino.
Un grup d'alumnes del màster, participants de l'estudi de casos al districte barceloní de Nou Barris.
En tots dos casos, l'alumnat va interactuar directament amb els i les protagonistes de cada experiència, que van rebre amb molt d'entusiasme els grups d'estudiants: un exercici que ajuda a aplicar i contrastar els diferents marcs teòrico-conceptuals que formen part de la seva formació.