Microcredencial en Metodologies Innovadores per Treballar a l'Aula la Memòria Històrica de la Desigualtat

La microcredencial va adreçada al professorat d'educació secundària que vol explorar l'anàlisi, la comprensió i la transmissió crítica dels processos històrics que han generat i sostingut les desigualtats en el decurs del temps. Es proposa realitzar una actualització de la temàtica de la desigualtat des de la perspectiva historiogràfica i proporcionar eines als docents per dissenyar situacions contextualitzades. La proposta de la microcredencial és emprar la memòria històrica per tal d'afavorir l'aprenentatge, potenciar la reflexió, el raonament crític i l'empatia entre els estudiants.
El curs constarà de 7 sessions on es tractaran en perspectiva històrica 5 eixos temàtics com són
a) l'esclavitud i els drets humans,
b) l'evolució i els comportaments de la desigualtat econòmica,
c) la distribució dels recursos naturals,
d) la desigualtat de gènere en la nutrició i
e) el paper de les migracions.
En cada una de les sessions s'examinaran casos d'estudi i iniciatives concretes que explorarem en la pràctica docent a partir de 2 sessions taller on es compartiran les estratègies metodològiques a l'aula.

Continguts

- Debats i conceptes clau sobre desigualtat econòmica, social, ecològica i de gènere.
- Drets humans i desigualtat
- Evolució històrica de la desigualtat

Sortides professionals

Professors de Secundària que imparteixen assignatures relacionades amb la història
i la geografia, i de Ciències Socials en general.

Beques i ajuts

Consulta tota la informació sobre possibilitats de beques i ajuts a la pàgina de beques, ajuts i convocatòries UAB.

Centres responsables

Escola de Formació Permanent

Centres col·laboradors

Departament d'Educació i de Formació Professional de la Generalitat de Catalunya

Contacte

Montserrat Llonch Casanovas

Telèfon: 935814108

Més informació