Pla d'estudis Grau en Educació Infantil

• Educació i Contextos Educatius
• Mirem el Món: Projectes Transdisciplinaris
• Habilitats Comunicatives en l'Àmbit Educatiu
• Educació Digital i Socioemocional
• Desenvolupament de la Personalitat (0-6 anys)
• Context Social i Gestió Escolar
• Pràcticum I (**) 

• Observació Sistemàtica i Anàlisi de Contextos
• Societat, Família i Escola (*)
• Processos Educatius i Aprenentatge (0-6 anys)
• Organització de l'Espai Escolar, Materials i Habilitats Docents
• Els Centres Educatius d'Educació Infantil
• Aspectes Instrumentals de les Llengües
• Didàctica de la Llengua Oral en Educació Infantil
• Pràcticum II (*)
• Teories i Pràctiques Contemporànies en Educació

• Inclusió Educativa: Necessitats Educatives Específiques en Educació Infantil
• Infància, Salut i Alimentació (*)
• Didàctica del Coneixement del Medi Natural i Social  en Educació Infantil I i II
• Didàctica de la Llengua Escrita i la Literatura en Educació Infantil
• Educació de les Arts Visuals en Educació Infantil I i II
• Didàctica de la Música en l'Etapa d'Educació Infantil I
• Les Matemàtiques en el Currículum d'Educació Infantil
• Educació Corporal i Psicomotriu als Centres d'Educació Infantil I
• Pràcticum III

• La Pràctica Matemàtica a l'Aula d'Educació Infantil
• Educació Corporal i Psicomotriu als Centres d'Educació Infantil II
• Didàctica de la Música en l'Etapa d'Educació Infantil II
• Pràcticum IV
• Treball de Final de Grau

• Narrativa i Poesia en Educació Infantil
• L'Ensenyament de l'Anglès a l'Educació Infantil
• L'Activitat Didàctica en el Cicle 0-3 (*)
• Joc i Moviment en Educació Infantil
• Projectes Globalitzadors des de les Ciències Socials en Educació Infantil
• L'Experimentació en Educació Infantil
• Joc i Activitat Matemàtica en Educació Infantil
• Biblioteca Escolar
• Tecnologies per a l'Aprenentatge i el Coneixement (TAC)
• Estratègies de Mediació
• Educació, Sostenibilitat i Consum
• Religió, Cultura i Valors
• L'Actualitat i les Ciències Socials en l'Educació Primària: la Formació del Pensament Crític 

Menció en Educació Performativa de les Arts

• Infanteses: Narratives Inclusives a través de l'Art
• Territoris de l'Art Contemporani com a Espais d'Aprenentatge
• Innovació Didàctica en les Arts Visuals
• Llenguatges Audiovisuals i Expressió Artística
• Projectes Artístics

Per obtenir una menció s'han de cursar 30 crèdits vinculats a l'itinerari. Totes les assignatures optatives són de 6 crèdits excepte quan s'indica una alternativa.
Per accedir a la Menció en Educació Musical s'ha d'acreditar un nivell equivalent al grau elemental de música. Com a alternativa es proposarà fer una prova i els resultats es publicaran abans del període de matrícula.

• Necessitats Educatives Específiques en els Processos d'Aprenentatge en Educació Infantil
• Necessitats Educatives Específiques de Caràcter Cognitiu en Educació Infantil
• Necessitats Educatives Específiques Afectives, Emocionals i de Conducta en Educació Infantil
• Necessitats Educatives Específiques Sensorials en Educació Infantil
•  Acollida Lingüística a l'Escola

• Llenguatge Musical (anual)
• Didàctica de la Música I
• Didàctica de la Música II / 3 cr.
• Anàlisi, Audició i Creació / 3 cr.
• Veu, Direcció i Cançó (anual)
• Projectes Musicals en Educació Infantil